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          日期 课程时间 课程内容 课程时长
          3月5日 20:00-20:45 论语 45min
          学记
          3月7日 20:00-20:45 影响人身心发展的因素及其作用 45min
          人的身心发展规律与教育
          3月12日 20:00-20:45 教师劳动的特点 45min
          教师的职业素养
          3月14日 20:00-20:45 课程类型 45min
          课程计划标准和教材
          3月19日 20:00-20:45 教学过程的基本规律 45min
          教学过程的基本阶段
          3月21日 20:00-20:45 教学原则和教学方法 45min
          3月26日 20:00-20:45 教学工作的基本?#26041;?/td> 45min
          3月28日 20:00-20:45 德育原则和德育方法 45min
          4月2日 20:00-20:45 感觉的相互作用 45min
          知觉的基本特性
          4月4日 20:00-20:45 记忆的分类 45min
          记忆的?#20998;?/td>
          4月9日 20:00-20:45 思维的类型 45min
          思维的?#20998;?/td>
          4月11日 20:00-20:45 注意的分类 45min
          注意的?#20998;?/td>
          4月16日 20:00-20:45 情绪情感的种类 45min
          意志的动机斗争
          意志的?#20998;?/td>
          4月18日 20:00-20:45 马斯洛的需要层次理论 45min
          智力和智力理论
          4月23日 20:00-20:45 气质类型 45min
          性格结构特征
          气质与性格的关系
          4月25日 20:00-20:45 皮亚杰的认知发展阶段论 45min
          埃里克森的人格发展阶段论
          5月2日 20:00-20:45 行为主义学习理论 45min
          5月7日 20:00-20:45 学习动机的类型 45min
          成败归因理论
          5月9日 20:00-20:45 学习迁移的类型 45min
          知识学习的类型
          5月14日 20:00-20:45 操作技能的形成阶段 45min
          心智技能的形成阶段
          5月16日 20:00-20:45 学?#23433;?#30053;的分类 45min
          5月21日 20:00-20:45 影响问题解决的因素 45min
          皮亚杰和科尔伯格的道德发展阶段论
          5月23日 20:00-20:45 ?#34892;?#23398;生易产生的心理健康问题 45min
          影响学生行为改变的方法
          5月28日 20:00-20:45 新课程改革 45min
          5月30日 20:00-20:45 教师职业道德 45min
          开课时间3月5日

          思维导图

          1以点盖面扩散思维
          2更好的整合归纳教综知识框架
          3搭建全面的知识树精准记忆

          历年试题分析

          1解读笔试考题结构与特点
          2启发解题思路?#35760;?#28857;拨
          3快速掌握历年考点 分析考试方向

          必考知识点精讲

          1讲?#26041;?#21512;
          2知识点的深入掌握与透彻剖析
          3必考考点精讲精练全面梳理知识体系

          各地联系方式

          安徽华图16地市32家学习中心
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